В течение первого года обучения дети познакомятся с основами компьютерной грамотности, визуального программирования, 3D-моделирования и схемотехники. На занятиях они научатся уверенно пользоваться компьютером, создавать интерактивные проекты в ScratchJunior, моделировать простые 3D-объекты и собирать первые электронные схемы. Обучение проходит в игровой и практической форме, чтобы каждый ребенок смог развить логику, творческое мышление и интерес к современным технологиям.
Продолжительность. 12 часов по 45 минут — 6 занятий
Теория. Основы компьютерной грамотности. Что такое рабочий стол, ярлык, папка. Знакомство с кнопкой «Пуск» и проводником Windows. Что такое программирование и визуальная среда Scratch. Знакомство с интерфейсом Scratch: панели, вкладки, сцена, спрайты. Система координат в Scratch. Основные команды и блоки программы. Блоки движения, пера, звука, операторов и сенсоров. Назначение клавиш клавиатуры. Основы создания алгоритмов и управления объектами.
Практика. Работа с рабочим столом, папками и ярлыками. Запуск программы Scratch и изучение её интерфейса. Создание простых программ с использованием блоков движения и пера. Работа со спрайтами и сценой. Использование звуковых блоков, операторов и сенсоров. Знакомство с программой PAINT.NET для создания и редактирования изображений. Создание игровых проектов в Scratch, в том числе игры «Flappy Bird». Выполнение тестирования по теме «Основы программирования в Scratch» и анализ результатов.
Программирование РоббоЛаборатории. Проект «Умный дом»
Продолжительность. 18 часов по 45 минут — 9 занятий
Теория. Что такое РоббоЛаборатория и для чего она используется. Знакомство с проектом «Умный дом». Что такое датчики и устройства ввода-вывода. Принцип работы светодиодов, динамика и кнопок. Что такое датчик освещённости и как он реагирует на свет. Знакомство со звуковыми волнами и датчиком звука. Что такое охранная сигнализация и как она работает. Подключение дополнительных датчиков. Изучение датчика температуры и его применения в системе «Умный дом».
Практика. Подключение и настройка РоббоЛаборатории. Изучение работы светодиодов, динамика, кнопок и датчиков. Создание простых программ для управления устройствами ввода и вывода. Работа с датчиком света и датчиком звука. Создание проекта «Охранная сигнализация». Подключение дополнительных датчиков и проверка их работы. Работа с датчиком температуры. Выполнение итоговой работы по проекту «Умный дом»: создание программы, в которой используются изученные датчики и устройства. Тестирование по теме «Программирование РоббоЛаборатории. Проект “Умный дом”» и анализ результатов.
Программирование MatataLab Vinci
Продолжительность. 16 часов по 45 минут — 8 занятий
Теория. Знакомство с роботом MatataLab Vinci, его назначением и основными возможностями. Что такое программирование робота. Команды и блоки программы. Блоки событий, движение робота, световые и звуковые эффекты. Отображение изображений, создание анимации. Музыкальные блоки. Работа с датчиками и случайными числами. Циклы, параллельное выполнение команд и синхронизация. Условия в событиях и циклах. Использование робота как художника при рисовании с помощью циклов.
Практика. Изучение основных команд программирования MatataLab Vinci. Создание программ для движения робота, настройки световых и звуковых эффектов, отображения изображений и простых анимаций. Обучение робота ходьбе и выполнению последовательности действий. Работа с музыкальными блоками, датчиками и случайными числами. Создание программ с циклами, условиями, параллельными командами и синхронизацией. Выполнение заданий, в которых робот двигается, реагирует на события, воспроизводит звуки, меняет световые эффекты и рисует с использованием циклов.
Основы 3D-моделирования
Продолжительность. 16 часов по 45 минут — 8 занятий
Теория. Что такое 3D-моделирование. Что такое 3D-модели и зачем они нужны. Где используется 3D-моделирование. Знакомство с онлайн-средой TinkerCad. Что такое рабочая плоскость, объекты, формы и инструменты моделирования. Основные принципы создания объемных фигур. Особенности моделирования объектов в стиле Minecraft.
Практика. Изучение интерфейса и инструментов TinkerCad. Работа с плоскостью, фигурами и настройками объектов. Создание первых 3D-моделей. Проектирование персонажей и предметов из Minecraft: Крипер, житель, изумруд, лошадь, лиса. Создание дома в стиле Minecraft. Самостоятельная работа по созданию собственной 3D-модели.
Основы схемотехники
Продолжительность. 16 часов по 45 минут — 8 занятий
Теория. Что такое схемотехника. Что такое электричество и электрическая цепь. Знакомство с электронным конструктором «Знаток». Проводники и изоляторы. Условные обозначения элементов электрической цепи. Что такое выключатели и как они подключаются. Резисторы, лампы накаливания и светодиоды. Датчики света. Знакомство с платой Arduino. Основы подключения электронных компонентов к Arduino.
Практика. Изучение деталей электронного конструктора «Знаток». Сборка простых электрических цепей. Подключение выключателей, ламп и светодиодов. Работа с резисторами и датчиком света. Создание схем с использованием условных обозначений. Знакомство с платой Arduino на практике. Подключение светодиодов и кнопок к Arduino. Выполнение заданий и проверочных тестов по теме «Основы схемотехники».
Компьютерная грамотность
Продолжительность. 8 академических часов по 45 минут — 4 занятий
Теория. Что такое компьютер и для чего он нужен. Основные устройства компьютера: монитор, системный блок, клавиатура, мышь, принтер, наушники. Правила безопасной работы за компьютером. Что такое рабочий стол, папки, файлы и программы. Знакомство с операционной системой. Основы работы с клавиатурой и мышью. Что такое текстовый редактор. Что такое интернет, браузер и поисковая система. Правила безопасного поведения в интернете. Электронная почта и онлайн-сервисы. Что такое презентация и зачем она нужна.
Практика. Включение и выключение компьютера. Работа с мышью и клавиатурой. Открытие и закрытие программ. Создание папок и файлов. Работа с текстом: набор, редактирование, изменение шрифта, цвета и размера текста. Создание простых рисунков в графическом редакторе. Поиск информации в интернете по заданной теме. Выполнение заданий на безопасное поведение в сети.